隔代教育對幼兒個性發(fā)展的負(fù)面影響

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  1. 過分的溺愛和遷就容易使孩子產(chǎn)生自我中心意識,形成自我、任性等不良個性。
      
  2. 過分保護(hù)扼制了孩子的獨(dú)立能力和自信心的發(fā)展,增強(qiáng)了孩子的依賴性,容易使孩子變的更加?jì)蓺狻?BR>  
  3. 祖輩深受傳統(tǒng)思想的束縛,接受新生事物較慢,影響孩子創(chuàng)新個性的形成。
      
  4. 教育意識的缺乏和教育方法的不當(dāng)使孩子錯失了形成諸如愛勞動、謙讓等優(yōu)秀品質(zhì)的良機(jī)。
      
  隔代教育作為一種客觀存在的家庭教育方式,對孩子的個性發(fā)展有著極大的 影響所以,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到隔代教育的利與弊,在發(fā)揮其教育優(yōu)勢的同時,認(rèn)真克服種種負(fù)面影響,使孩子現(xiàn)有的家庭教育狀況得以改進(jìn),使我們的孩子快樂、健康地成長。

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